英语智慧课堂混合式学习效果提升的策略研究

摘要

cqvip:在信息技术支持英语学科教学的大背景下,智慧型混合式教学应运而生,论文从智慧课堂混合式学习产生的时代背景及目前混合式学习实践中存在的问题出发,以建构主义、掌握学习理论为指导,以《大学英语》课程为例,对课程开展混合式学习实践以来所暴露出的突出问题进行分析,提出了提升学习效果的课前预设策略及课程实施过程策略,通过实证研究的途径检验策略的有效性。