大数据背景下应用型本科院校会计专业课堂教学改革探究

摘要

cqvip:在大数据背景下,企业对会计人才能力需求发生了变化,作为应用型本科院校,会计专业的人才培养方案需要进行修改,尤其是课程体系的设置,进行课堂教学改革。在大数据背景下,充分利用新信息技术,强调对大数据管理的应用,进一步提高会计课程的教学质量。同时,为了有针对性地采取措施提高课堂教学质量,科学评价教学效果,需要改变传统教学模式,以达到帮助专业课教师了解教学中存在不足的目的,最终实现提升课程质量。