职业教育信息化资源建设实践研究——以牡丹江大学电子商务专业为例

摘要

本文以牡丹江大学电子商务专业为例,来谈职业教育信息化资源建设的实践问题,重点是要借助牡丹江大学电子商务专业目前的教育信息化资源建设的实际情况,阐明在教育信息化资源建设的实践中,国家政策的有效制定是调动学校、政府、企业和社会力量参与其中,最终实现所有参与方多赢的局面。