基于蓝墨云班课移动信息化教学的翻转课堂教学应用分析

摘要

近年来,随着高校教学改革的不断深化,课堂教学不再以教为主,而是发展为一种以学为中心的翻转课堂教学新模式。智能手机的普及促使移动终端教学软件不断推出,“蓝墨云班课”软件成为其中的佼佼者。本文结合“蓝墨云班课”的特点,阐述了高校“蓝墨云班课”的教学应用与应用过程中所面临的困境,提出相应的优化对策,以期对“蓝墨云班课”软件的教学理念与模式的推广有所帮助。