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在一个充满危机的星球上建构生态意义

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摘要

建构意义是一个复杂的人类活动,它使人类能够理解世界,从而提升世界积极的方面,改变或消除它破坏性的另一面.主要从教育行动意义与生态灾难的关系并围绕此主题提出三种教育设想,即大胆的视野、有力的诠释和与模糊性共存.

著录项

来源
《唐都学刊》|2014年第4期|52-55|共4页
作者
玛丽·伊丽莎白·莫尔; 刘璐;
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作者单位

波士顿大学神学院,美国波士顿02215;

哈尔滨师范大学教育科学学院,哈尔滨 150025;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类 X117.1;
关键词
生态文明; 建构生态意义; 生态教育; 生态行动;
入库时间 2022-08-17 17:11:17

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