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陈忠纯;
厦门大学台湾研究中心;
厦门大学台湾研究院;
中国台湾史教育; 历史教科书; 两岸关系; “台湾意识”;
机译:历史的道路:历史教科书的叙事分析-以比利时历史教科书为例(1945-2004)
机译:小学社会研究教科书五年级对农业外部影响的描述的转变-以教育部和两家私营公司的写作和编辑教科书为例-
机译:从教师和学生的角度看土耳其的高中教科书:以历史教科书为例
机译:研究新教科书,提高中国教师在学校聋人的专业性:以PEP版本的一级汉语教科书为例
机译:从科学教育的新目标出发,对台湾初中使用的地球科学教科书进行分析,并将其与类似的美国教科书进行比较
机译:美国手术史1775年至1900年-教科书专着和论着(第一卷)以及期刊和小册子(第二卷)
机译:中学教科书与中学教科书的比较:以古代史料为例(早稻田大学历史学会2008年年会日本史课)
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