小班幼儿挑食行为改善策略研究

摘要

幼儿时期是幼儿养成良好饮食习惯的关键期,挑食是幼儿普遍存在的饮食问题行为,家长的自身行为、育儿观念是幼儿产生挑食行为的主要原因,食物的形状、颜色、气味、组合搭配等对幼儿饮食的影响也很大,另外,幼儿自身的想法也是其挑食的重要原因。幼儿的气质养成和幼儿园、家庭都有很大的关系,但是,在家园教育当中,教师和家长往往会忽视这一点。因此,教师和家长要转变教育观念,从幼儿身上找原因,多关注幼儿想法的个体差异性,这样才能够对幼儿的挑食行为"对症下药"。