课程思政融入高职院校英语教育专业课教学的路径探索——以综合英语1教学为例

摘要

课程思政是近年来高校教育教学改革的一个重要方向。高职院校的英语教育因其专业和培养对象的特殊性,更应加强专业课的课程思政建设。专业教师要善于挖掘与教学内容相关的思政元素,制订专业知识与思政元素有机融合的课程设计,实现显性教育与隐性教育的统一。