地方历史文化资源在历史学专业课程思政实践教学中的应用

摘要

将课程思政的教育理念融入历史学专业课程实践教学是推动历史学专业教学改革,实现立德树人和"三全育人"的有效方式。地方历史文化资源既包括物化形态的文化资源,也包括精神文化资源,是中华优秀文化的历史见证。它为历史学专业开展课程思政教学实践活动提供了可能。同样,课程思政教学也需要优质地方历史文化资源来提升课程实践教学实效,以达到育人效果。