论大学英语网络学习环境中的生态给养

摘要

生态给养体现生物有机体与生态环境之间的关系链,此概念对网络课程学习环境构建规则的探究具有重要意义。大学英语网络学习环境的构建需以提供正面给养为目的,关注学习者的差异,注重教师的生态课程意识,在此基础上构建认知、感官、物理、功能四个维度的正给养生态链。