近三年高校贫困生心理健康现状的横向研究

摘要

本文采用SCL-90和UPI作为测量工具,对广西某高校14788人进行心理普查,调查分析近三年贫困生心理健康状况。结果显示,贫困生总体心理健康水平优于全国常模,但在强迫症状、人际关系敏感、偏执、精神病性等问题程度高于全国常模;贫困生异常心理人数、选择项轻生人数及比例均逐年上升。这与贫困生童年生活经历、家庭环境、人格特质和学校环境等有较大的关系。因此,高校应重视贫困大学生异常心理以及轻生自杀等心理危机,构建"三全育人"视域下心理健康教育格局;建立"课程思政"视域下的心理教育体系;开发基于拓展训练的心理资本培育系统;打造基于自媒体时代的心理危机管理平台;筑建基于社会实践的心理行为训练基地;有效维护与促进学生心理健康。