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陈海菊; 侍朋宝; 高欣; 王岚; 白婷; 曹飞; 李佩忠;
1. 河北科技师范学院园艺科技学院 2. 河北科技师范学院食品科技学院;
课程思政; 就业类课程;
机译:体育院校职业生涯规划与就业指导课课程思政改革的探索与实践
机译:互联网背景下电子商务专业课程思政建设探索与实践——以“电子商务项目管理”课程为例
机译:“示范引领式”企业技术普及类课程开发的探索与实践
机译:在线家庭教育背景下技能类课程教学模式的探索与实践
机译:本科课程配置,就业准备和接受就业优惠的预测关系
机译:第二节:人类参与生物企业的发展:人类生物学研究的视角:人类生物学研究的社会学视角
机译:课程思政融入职业生涯规划课程的探索与实践
机译:联邦承包商:不遵守劳工和工人安全法的历史视角。 Cornelia m. Blanchette,健康,教育和人类服务部教育和就业问题副主任的发言
机译:个人资料分数:基于计算机算法的平台,该平台基于多种因素为每个候选人生成并分配分数。其中包括:1.学校排名2.学业成绩(VCE证书)3.市场上的教育和需求类别(澳大利亚SOL)4.与行业相关的课程,证书和项目5.其他自愿性活动平台评分将是该课程的基准对候选人进行分级,从而将他们在就业市场中排名。更高的分数表明:学术成就,市场相关性和行业适应性。
机译:通过语音将学生成长变化课程评估应用于文本转换,存储和累积类学生课程评估,学生班级和类的课程评估
机译:自动生成针对特定就业岗位的课程
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