地方高校智能制造工程专业应用型人才培养的探索与实践

摘要

为应对"中国制造2025"国家战略,顺应新工科背景下高等工程教育的改革发展,本文以盐城工学院智能制造工程专业应用型人才培养为例,对人才培养目标定位、人才培养模式实施、师资队伍建设、课程体系建设、实践教学平台搭建、教学质量监控体系创建等方面的探索进行了阐述。