“教育的教育性价值”与“教育本身对教育的价值”之理论解构

摘要

教育价值的"意义说"将教育价值分为"教育的价值"与"对教育的价值",但二者的概念界定比较混乱,需要深入探讨两者的本质特征:两者的本质是一致的,但表现形式有所不同。由此反思,教育自身具有价值,"教育自身价值"的研究对彰显教育哲学的价值特性、提升教育实践的内在价值具有重要意义。