小班幼儿分离焦虑的成因及对应策略

摘要

新入幼儿园的小班幼儿容易产生分离焦虑问题。分离焦虑是幼儿与平时亲近的人分离后,进入陌生环境而引起的焦虑、不安等不愉快的情绪反应。正确认识分离焦虑现象,帮助幼儿尽快适应幼儿园的生活是幼儿教师的任务。教师要积极组织有趣、温馨的游戏活动,转移幼儿的注意力;进行环境融合,帮助幼儿产生亲近幼儿园的愿望;用幼儿能够理解的、真诚的教学态度帮助幼儿改善分离焦虑感;请家长配合,帮助幼儿培养生活自理能力。