微课在小学英语翻转课堂教学中的应用

摘要

随着数字技术与教育教学的结合,小学英语教学借助微课的翻转课堂,实现了从"依教而学"向"先学后教"的方向转变。以五年级下册第二单元的"My favorite season"教学为例,微课在小学英语翻转课堂中应用可从以下几个方面着手:结合教学内容设置合理的教学目标,突出本次教学中的重点难点;在课前制作出相关的微视频,并引导学生利用课下时间展开自主学习;不仅要讲解本节课的重难点,而且要结合学生自主学习的情况,对出错率较高的问题进行讲解;组织学生展开课堂探讨与学习成果的分享;进行知识点的归纳与总结,巩固所学知识。