基于现代学徒制的药用植物栽培技术课程教学改革探索

摘要

药用植物栽培技术课程作为中草药栽培技术专业核心课程,也是现代学徒制教育中的核心课程之一。针对药用植物栽培技术课程的职业岗位和课程教学需求,高职院校可以与企业共同商定现代学徒制下的课程标准、实施方案,通过在教学设计上量化学习目标及调整教学内容、在教学方法与手段上落实行动导向教学理念、在教学实施上实行双导师制、教学考核增加出徒考核等方面进行课程教学改革与实践,培养高素质技术技能型人才。