新媒体时代下高职听障生思政教育的机遇与挑战

摘要

互联网的普及与新媒体的迅猛发展为高职听障生的学习生活带来了巨大变化。当前,高职听障生在新媒体的使用上存在着依赖性日趋增强、阅读内容简单化、社交局限性明显等特征。在思政教育领域,新媒体的使用为高职听障生既提供了机遇,又带来了挑战。辩证分析新媒体对于高职听障生思政教育的影响,并从中吸取经验是推进高职听障生思政教育发展的必然要求。