专业化职教师资培养质量跟踪实证研究——以广西师范大学为例

摘要

国家描绘新时代职业教育发展规划蓝图,职业教育制度更加成熟、更加定型,但是职业教育高质量发展布局面临着师资参差不齐的问题。参考《中等职业学校教师专业标准（试行）》的问卷调查,对广西师范大学职教师资培养质量开展跟踪实证研究,了解当前广西职教师资本科人才培养质量的现状,从而分析职教师资本科人才培养所取得的成果及存在的不足,为提高职教师资专业化人才培养质量提供参考。