基于大学生社会适应度提升的校友育人机制构建

摘要

大学普遍存在人才培养与社会需求不能很好契合、与用人单位对大学生的使用需求始终存在差距的问题,而校友群体是办学育人过程中的重要育人资源,校友群体可以在社会需求与大学人才培养之间建立起深层次沟通、反馈的通道,并且发挥校友的主观能动性,参与和促进学校人才培养质量的提高。因此,本文从大学生社会适应度提升的视角出发,探讨校友融入和促进大学育人的内容,从校友促进在校大学生的思想政治教育、人格塑造、成长规划、就业创业,促进人才培养目标、内容和方式的改革五个方面,建立起校友促进在校大学生成长的内容体系,并从校友融入思政课堂、主题学习研讨、信息沟通反馈、实践育人合作、团队帮扶五个方面提出校友促进在校大学生成长的实施路径,从建立工作机制、激发情感动力、构建合作格局、加强长期服务四个方面构建校友促进在校大学生成长的保障体系。