生态学视角下的园本课程开发策略

摘要

从生态学视角探究园本课程的开发,其理论基础是以生态系统理论中五个层级系统为依托开发园本课程。园本课程开发应遵循崇尚自然、回归生活、可持续发展、人文关怀的价值取向。在实践中,要多角度促进园本课程的开发,营造开放民主的决策氛围;加强幼儿园、家庭、社区的紧密合作;提高幼儿教师的专业素质;建立有效的社会支持系统。