核心素养视角下小学数学建模素养的培养策略探究

摘要

数学建模是非常重要的数学学科核心素养,是连接数学与外界的桥梁,也是发展学生创新意识和应用能力的关键元素。在小学数学教学中,教师要重视学生数学建模素养的培养,通过创设情境、建立关系、合作探究、应用模型这几个步骤,有效发展学生数学建模素养。