百年来我国区域地理课程的变迁特点

摘要

区域地理是一门研究某一特定区域地理环境的特征、结构、发展变化以及区域内部差异和区际联系的学科,它是地理学的核心部分。20世纪以来,根据地理课程的时代背景、学科发展、内容设置等方面,可以将区域地理课程内容发展划分为地方志时期、萌芽时期、效仿时期、停滞时期、振兴时期和改革时期,各时期的区域地理课程的变化也说明了区域地理是我国地理教育的风向标。