“金属热处理”核心课程建设中的五要素探讨

摘要

在进行专业教学改革中,高校应根据材料专业培养人才的定位及特点,突出核心课程——"金属热处理"的建设。"小组学习,建设团队;开放学习,不限领域;科研贯穿教学;实践连接课堂;开发第二课堂"的五要素的建设内涵有助于"金属热处理"核心课程的建设,对课程建设的理论和实践具有重要的意义。