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陈茜;
同济大学马克思主义学院;
师范生; 职前教育; 教学设计;
机译:学生的参与与参与:以南非高等教育中的师范生为例
机译:生活技能训练对扎合丹师范生和特优生心理健康和复原力水平的影响
机译:以山东省专业合作社为例的中国农民专业合作社存在的问题及对策研究
机译:师范生分析课技能训练中存在的问题及对策
机译:教学设计的建构主义价值观:以研究生水平的学习环境为例。
机译:当前人类自发性脑机接口训练规程中的缺陷:从教学设计中学到的教训
机译:师范生数学教学设计能力培养的研究与实践。
机译:煤炭分析中存在的问题及对策。
机译:提供用于确定在程序的实施例中是否发生错误的值的数据处理的方法,用于确定在程序的实施例中是否发生错误的数据处理的方法,用于产生程序代码的方法,用于提供值以确定在程序的实施例中是否发生错误的数据处理装置,用于确定在程序的实施例中是否发生错误的数据处理装置以及用于生成程序的代码
机译:提供了一种用于数字电源的设备和方法,其可以为两个或更多个电负载提供独立的功率控制。一些公开的实施例提供连续的和可变的功率,而其他公开的实施例提供离散的功率电平。一些描述的实施例可以减小引入电力系统中的谐波和/或闪烁电流的大小。一些实施例包括微处理器,该微处理器使用相控交流电将功率传递给电负载。在一些实施例中,微处理器可以为每个电负载计算与所请求的功率相对应的功率矩阵,提供逻辑以减小谐波和闪烁电流的大小的模式来填充功率矩阵。披露部分包括支票
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