小学一年级新生入学人际适应的策略研究

摘要

新入学的儿童通常存在六大方面的断层,进而导致一系列适应问题,其中人际适应问题最为突出。一年级新生的人际适应要求主要包括适应小学教师、乐于与同伴交往、逐渐摆脱对父母的依赖。为进一步促进一年级新生人际适应,教师可从以下三方面着手:换位思考,给予关怀,树立亲切育人形象;多管齐下,创设机会,促进新生同伴交往;家校协同,循序渐进,消除学生依赖心理。