培养小学生数学意识的教育意义及策略

摘要

培养小学生数学意识具有多方面的意义,既可以加强小学生对数字的敏感性,培养小学生对数学的爱好与兴趣,也可以加强小学生用数学的方法解决问题的能力。教师可以采取如下措施培养小学生的数学意识:教师有意识地引导;强化数学与生活的联系;让学生主动发现生活中的数学。