初中物理教学生活化的认识与实践

摘要

物理作为一门实践性很强的学科有许多生活化的元素。在注重素质教育的背景下,学校对初中物理课堂教学提出了更高的要求,要求初中物理教师转变过去以教师为主的教学模式,充分体现学生课堂教学中的主体地位,注重培养学生的动手能力,让学生在初中物理学习的过程中,能够结合生活的实际学习物理知识,并将学过的物理知识应用与生活实际中,全面提升学生的物理学习成效。基于此,本文旨在探究初中物理生活化教学的意义以及对生活化教学进行实践分析。