基于工作过程的高职英语教学改革实践——以广西机电职业技术学院文秘英语课程的教学改革实践为例

摘要

社会发展的需要和国家相关政策的要求是高职英语教学改革的动力。广西机电职业技术学院文秘专业的英语教学正是在二者的驱动下，采取了以工作过程为导向的教学改革。改革的具体措施包括以下三个方面：第一，改革教学内容，实行模块化教学；第二，改革教学方法及过程，以工作任务为驱动，实现“教、学、做”一体化；第三，改革考核评价方式，基于工作过程的实现，以职业能力和素质为考核重点，重视对学生学习过程的评估。