任务型语言教学在中职英语写作教学中的实证研究

摘要

英语写作是英语语言的一种综合性表达方式,是中职学生语言学习必须掌握的基本技能,中等专业学校的英语教学大纲对写作也提出了明确的要求。然而,在对汕尾职业技术学院60名学生在英语写作兴趣与动机和写作策略掌握的问卷调查中发现,学生在这两个方面存在诸多问题。因此,找到一种新的、有效提高英语写作水平的教学方法被提上了日程。根据学生实际情况,可以采用任务型语言的教学模式来帮助学生提高英语写作能力的教学方法。