浅谈信息技术环境下的课堂教学评价

摘要

信息技术参与的现代课堂教学比传统的课堂教学更加有趣、有效,对于这样的课堂,评价方法也应进行更新,应开展针对教师与学生的双重评价以达到对课堂教学的评价。通过分析信息技术环境下的教学特点、评价的功能与内容,最后总结出评价的方法,即教师自我评价、过程性评价和学习过程与效果评价三个方面。