我国高职院校学生艺术素质教育的探析

摘要

我国高职院校艺术素质教育存在教学资源匮乏、办学理念有偏差、学生对艺术素质课程缺乏正确的认识、课程结构不合理、专业设置有局限性、艺术素质教育师资缺乏等问题。开展艺术素质教育可以增加学生的自信心,培养全方面高素质的人才,有利于提高学生的职业素养,促进学生专业的可持续发展,还可以丰富校园文化活动。在高职院校中开展艺术素质教育可以采用多种形式,根据不同的专业不同的人才需求开展艺术素质教育课程,与社会实践活动相结合。