体育实践课“跨越式跳高”案例及思考

摘要

在第二届课堂教学观察南京研讨会中,笔者执教了"跨越式跳高"单元的第二课时,并接受了评课小组对课堂的观察。通过评议小组的分析,对分组形式、组织教法和合作学习等方面进行了反思。