画不够的家乡美——开发家乡古民居美术课程资源的实践研究

摘要

践行陶行知先生提出的"生活教育理论",在美术教学中开发学生生活中的美术课程资源,将课堂学习与学生生活结合起来,能促进学生对生活世界的理解和体验,提高学生学习兴趣和能力,促进学生个性发展。湖熟为千年古镇,古民居分布广、数量多,独具本地建筑特色,文化底蕴深厚。湖熟美术教师可以将当地的古民居艺术开发成美术课程资源,让学生通过对家乡古民居艺术的欣赏、写生和创作,促进学生美术综合能力的提高,激发他们对家乡的热爱之情,促进传统文化的传承。