应用型本科院校“国际贸易实务”课程教学改革研究

摘要

为实现高素质应用型人才的培养目标,"国际贸易实务"课程进行教学改革迫在眉睫。当前,我国应用型本科院校"国际贸易实务"教学存在理论与实践脱节、教学内容滞后、教学方法单调、考核方式单一等问题。基于此,应用型本科院校应通过更新整合教学内容,采取灵活的教学方式,加强实践能力培养和构建科学的考核体系等路径进行"国际贸易实务"课程教学改革。