聚焦随笔训练，激活作文教学——初中作文教学探索

摘要

＜正＞初中语文的学习是一个过渡阶段,掌握了小学阶段基本的听、说、读、写技能,也为高中更加深入的学习打下坚实的基础。因此,初中语文教学非常重要,尤其是作文水平,极大程度上反映了学生的语文综合素养。为了让学生更好地掌握写作技巧,教师可以采用随笔训练的方式帮助他们解决写作难题。通过有效的训练,帮助学生快速掌握写作技巧,提高表达能力,丰富作文内容。为鼓励学生积极参与到写作学习中,教师要加强写作指导,通过多样化的训练形式,帮助学生掌握写作技巧,从而使学生爱上写作。教师可以利用随笔训练的教学模式,帮助学生积累作文素材,提升书面表达能力,再经过长期、有效的训练,提升学生的语文综合素养。