自主阅读在高中语文写作教学中的应用探析

摘要

我国高中语文教学可分为两部分,即阅读教学和作文教学。作文水平反映了学生语文学习的水平。作文教学的成功开展离不开教师和学生的共同努力,尤其是学生的自学能力,直接影响写作教学的效率。当前,我国大力倡导素质教育,语文写作教学是教育改革的重要战略阵地。但是,由于教师在正常的语文写作教学中没有培养学生的自主学习能力,因此,自主阅读策略在写作教学中的实施受到阻碍。