如何提高游戏活动中教师观察记录的有效性

摘要

在课程游戏化大背景下的幼儿园课程改革不断深化,游戏成了幼儿在园最主要的活动。作为一日活动的组织者,教师带着促进幼儿发展的目标来开展各类游戏,基于游戏观察记录的幼儿行为分析就显得尤为重要了。本文简要阐述了在游戏开展之间的准备,过程中的观察要素,后续的记录分析,旨在提高游戏活动中教师观察记录的有效性。