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小议第一学段课内阅读教学中的朗读训练

         

摘要

朗读是传统语文教法的精髓之一,它对领悟课文内容、增强语感、陶冶情操、培养形象思维能力等,起着其他任何活动所不能替代的作用。"知识的理解和掌握不单是教师讲出来的,还要学生去读,去悟。"朗读是一种多感参与的以声释义的活动,古人云:"书读百遍,其义自见。"

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