高中作文教学也可“无心插柳”

摘要

高中作文教学在语文教学中的分量不言而喻,而＂老师教得苦,学生写得苦＂的作文教学现状令人堪忧,根据学情,制定适合学生的作文教学之路才是有效的,笔者据自己的教学实践从理念和实际操作两方面提出作文教学也可＂无心插柳＂,只有这样,才会有＂柳成荫＂的结果。