小学语文教学中拓展阅读对提升阅读素养的实施策略研究

摘要

拓展。阅读主要是指语文教师针对课堂，对语文阅读教材的一个主题，为学生寻找多方面的课外阅读素材，开拓学生的视野，激发学生的阅读潜力，帮助学生积累更多的材料、获取更多的知识。本文就小学语文教学中拓展阅读对提升阅读素养的实施策略研究进行深入探究。