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陈卫东;
江西省于都县小溪中心小学;
能力教育; 传统教学观念; 教学手段; 研究氛围; 思想意识; 思维训练; 课堂气氛; 思维对象; 合作式; 思维能力培养;
机译:互联网时代成人大学生创新与创业能力的培养问题及对策研究
机译:大学生专业科学研究与创新能力的培养策略
机译:小学语文教学中对学生口语交际能力的培养研究
机译:在视觉通信设计基础教学中学生创新能力的培养研究
机译:高中毕业后生活中领导能力的培养:区域学术荣誉高中课程及其对大学和职业领导能力的影响研究
机译:集成学习分析技术的教学系统对医学生自我学习能力的培养研究
机译:初中语文教学中学生创新能力的培养策略研究
机译:初探日本大学生成功与失败听力策略初探
机译:生物学生物学的生物学分析和生物学生物学的生物学研究生物学生物学的生物学研究
机译:学习伙伴是面向学生(本科生和研究生)的移动应用程序,使他们可以查看和“滑动以连接”与其他学习普通学科的学生(由短单元代码标识)。当用户通过应用程序相互连接时,他们将能够通过集成的聊天功能进行聊天,以更好地了解彼此,交换联系方式并见面。有了它的针对性方法,Study Buddies允许用户快速,轻松地结识新的研究伙伴,朋友并建立良好的关系
机译:针对大学生和大学生的研究指导计划
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