《看菊花》教学设计

摘要

【设计理念】 新的课程标准指出：阅读教学应让学生在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感悟和思考,受到情感熏陶,享受审美乐趣。此文以色彩绚丽的插图和优美的语言,介绍了菊花之美,表达了人们的喜爱之情。所以,再现课文情境,引导学生反复诵读,从而受到美的熏陶,是以下的教学设计力图体现的。