读说结合,提高习作能力

摘要

提高学生的习作能力是语文教学的重中之重。《新课程标准》指出：“小学阶段必须切实打好听说读写的基础。”“作文是学生认识水平和语言文字表达能力的体现。”“作文教学要与阅读教学密切配合，要引导学生把阅读中学到的基本功运用到自己的作文中去。”这说明，学生的写作能力得以提高，最直接、最有效的途径就是着重读、说的训练。