让自主学习走进语文课堂

摘要

《基础教育课程改革纲要》中指出“要改变课程实施过于强调接受学习，死记硬背，机械训练的现状，倡导学生自主参与，乐于探究，勘于动手，培养学生收集和处理信息的能力，获取新知的能力。”这正是告诉我们，教学中，教师要学会放手，把学习的自主权还给学生，只有这样学生才能真正学会学习，正如李希贵所说：“放手才会有更多的教育机会”。