小学作文教学有效性提升措施

摘要

由于受到传统教学观念的影响,现在很多语文教学都过于呆板,教学方式单一,课堂氛围枯燥,学生都没有学习的兴趣,尤其是占据语文教学半壁江山的作文来说,学生更是谈之色变,教师也很苦恼。很多学生在进行习作的时候常常都是苦于心中无物,不知如何下笔,只能胡拼乱凑,写出的东西也是千篇一律,内容空洞,没有真情实感。而教师批改学生的作文也是苦恼无比,费劲心神,占据大量的宝贵时间,却成效甚微。