稳扎稳打,贴近生活 ——论小学作文教学的错位与回归

摘要

根据新课改的相关要求以及小学生的实际情况,教师应该对小学生作文中出现的错位问题进行分析,然后找出解决措施.首先,教师应该注重作文叙事教学,培养作文叙事基础;其次,教师应该引导学生表达真情实感,提高作文的可读性;最后,教师还应该改变单一教学方式,培养学生写作兴趣.