首页> 中文期刊> 《作文成功之路(中旬)》 >再议初中语文中的情境教学策略

再议初中语文中的情境教学策略

         

摘要

著名教育家陶行知先生说:"教学艺术就在于设法引起学生的兴味,有了兴味就肯用全副的精力去做事情."情境教学就是一种促使教学过程变成一种永远能引起学生极大的兴趣,能激发学生向知识领域不断探索的教育方法. 一、情境教学要把阅读教学真正转变为引导学生自主学习.

著录项

  • 来源
    《作文成功之路(中旬)》 |2015年第7期|96-96|共1页
  • 作者

    梁飞; 贾青;

  • 作者单位

    江苏省江都市杨庄中学;

    江苏省江都市杨庄中学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
  • 关键词

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号