退出
我的积分:
中文文献批量获取
外文文献批量获取
王建山;
江苏省盐城市腾飞路初级中学;
机译:激发-让学生的作文语言更富个性——初中语文写作个性化探究
机译:作文教学中个性化对话描写的策略研究
机译:在线教室中的个性化与集体指导教师的反馈:反馈的类型是否会影响学生的满意度,学习成绩以及与指导教师的感知联系?
机译:迎接NAE大挑战:通过关于元认知和动机策略的指导,为工程学生的个性化学习
机译:外语课堂中的学习策略指导:在美国以阿拉伯语进行阅读理解的策略指导的探索性研究。
机译:策略的采用取决于指导学习者和策略的特征
机译:与学习残疾学生的作文指导:自我教学策略培训
机译:培训与获取认知学习策略的指导
机译:智能个性化学习辅导提供有效学习鼓励和辅导学习策略制定服务的方法和系统
机译:智能个性化学习辅导以提供有效的学习鼓励和辅导以及学习策略建立的方法和系统
机译:使用个性化知识模式生成个性化的基于学习的指导
抱歉,该期刊暂不可订阅,敬请期待!
目前支持订阅全部北京大学中文核心(2020)期刊目录。