基于支架理论的初中英语教师课堂提问策略分析

摘要

在初中英语课堂教学中,课堂提问是引导学生思考,帮助学生集中注意力,锻炼学生思维能力的重要方式,因此,为了更好地保证初中英语教学质量,教师在基于支架理论之上还需要掌握更多的提问策略,激发学生学习兴趣,提升教学效果。本文主要针对教师课堂提问策略进行分析,以供参考。